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主題:生涯規劃建築師 - 努力,讓人生更精采!

講師:游文人 (Google台灣區 業務總經理)

日期:8/16 14:00~16:00

地點:臺灣師範大學 綜合大樓

演講內容:

●改變的力量 - 「有夢最美,希望相隨」

一樣的你如何期待明天會更好?

「夢」是什麼?
Ans:在你離開世界前有件事情沒完成會遺憾的就是夢。

試問自己三個問題:
1. 你的夢是什麼?
2. 你的希望在哪裡?(希望是指自己的能耐和優勢)
3. 你的願望會實現嗎?



●人生的四階層


第一層:缺點和弱點的補強,這部份只有自己幫得了自己,要對自己要求,不能寬鬆。

第二層:公車理論的故事
有個人正準備要搭公車到台北101,而會發生以下三種狀況:
1. 這個人已經站在公車站牌旁邊,等著公車到達時上車
2. 公車已經到達站牌,這個人距離站牌只有50公尺,這時會向前追公車
3. 公車已經到達站牌,這個人距離站牌超過200公尺,這時會連追這班公車的勇氣都沒有

這個故事背後所要表達的意義是你準備好了沒?以及機會來臨的沒?
第一個狀況是準備好,掌握住機會
第二個狀況是沒有準備好,有機會卻難以保證能夠掌握機會
第三個狀況是沒有準備好,一點機會也沒有

你想要當哪一種人呢?

而這時有個觀眾舉手跟老師說:「還有第四種狀況,已經站在公車站牌旁了,公車司機沒有停車開過去了...」
↑上面這句話...this is a joke

第三層:沉船理論

沉船理論是微軟篩選人才的方式之一,它也稱為最痛理論,
相信大家都看過「鐵達尼號」這部電影,在最後時有救生艇回去救人不是嗎?
想像自己救生艇上的人,而且救生艇上只可以再救一個人,否則救生艇只要多載一人就會沉船,
而現場有許多的人還活著等待救援,那麼你會救哪一個人?

......................

老師說我會救可以讓我活下來的人,這是什麼意思呢?
用在公司裡面好了,這一年多來因為景氣不好,而有許多被裁員的人,
如果有一天自己的公司也開始裁員,你覺得你的主管會不會留下你?
老師說主管要選的就是可以幫助自己繼續待下來的人,
而你有沒有那個價值是主管非你要留不可呢?
總之,要知道自己的價值在哪裡並且把它突顯出來!

第四層:夢、希望、動力
當以上三層你都經歷過以後,就可以很快樂也穩定的朝自己的夢想邁進。



●我的人生要怎麼做?(這是游文人老師的過去)
老師的父親是個醫生,所以,他的父親有傳統的觀念就是要他當醫生,
而老師過去的成績並沒有很好,讀過第四年的高中,而且第一次考大學時也落榜
這時他父親完全不跟他說話,直到有一天父親終於開口對他說:「你想要讀書?還是工作?」
老師回答說:「讀書」,父親拿了重考班的補習費給老師並對他說:「要為自己的決定負責。」
終於,在隔年重考考上了專科。

專科畢業後,
20歲當兵時,立下第一個夢想,「我要在60歲以前當上總經理」
22歲當兵退伍時,立下夢想的第一個目標:「我要當Sales」

進入職場第一份工作,給自己立下三年時間的十大學習目標
這時的老師只問學習吸收並不問辛苦過錯,終於三年之後他離開了第一間公司,進入了外商公司。

由於三年的成長讓他自我毛遂自薦,所面試的四家公司DFC、HP、Oracle和Informix全部錄取,
最後選擇了Oracle,就是全球最大型的資料庫公司-甲骨文。

後來,在Oracle做到一定成果時,Microsoft找他希望他進微軟,
當時微軟給他的待遇並沒有原本Oracle給的好,但老師決定降職降薪進入微軟,因此在微軟待了十年,
從中學習到市場行銷、策略規劃,以及參予了微軟的鍍金計畫等等。
( 這時老師告訴了我們一個道理,「蹲下來,才會跳得比別人高」,「目光要遠,氣度要大」)

在微軟時老師也放大自己的格局和角度從中學習並且成長很多
1. 用總經理的心態對人
2. 用總經理的心態做是
3. 用總經理的心態處理事情
4. 公司在乎?老闆在乎?自己在乎?

十年後選擇離開微軟,當時他並沒有下定決心要去哪裡?
而是獵人公司找上了他,讓他進入了BT Taiwan,在裡頭他看到了「夢、希望、願望」,
並且「勇於接受挑戰」、「成為好的專業經理人(=特種部隊)」、「Team work,Team win」
他說要有好的Team work就要有好的Team member,所以要讓自己成為好的Team member。

之後,老師在36歲時完成了當總經理夢想,
他進入了HDS Taiwan當自己人生的總經理。
接著,在2008年時在一次蹲下來進入了Google到現在。

以上老師會訴說他的過去是因為他想要告訴大家兩個重點,
第一、夢想的重要性
第二、過去表現不好,不代表未來表現就會不好

老師也曾經和我們一樣在暑假前立下志向說:「這兩個月我一定要把英文學好」,結果也是沒有學好,
過去他的成績並沒有很好,但是因為立下了當總經理的目標改變了他的人生。

以上是老師的分享,接著一個小時是Q&A的時間。



Q&A時間我紀錄了幾句比較重要的話語

●過去發生的事情就別想了,去想想未來會發生的事情
●隨時自己都被別人記錄著,就像老師打平時成績一樣,所以,隨時就要讓自己準備好
●如何訓練自信?

1. 每天對著鏡子自我介紹3分鐘
2. 拿一本小本子寫下每件讓自己覺得驕傲的事情,當遇到挫折時看一看小本子將是激勵自己的好方法
3. 領帶內領寫下上一件完成的業務經過(含日期),下一次面對挑戰時打上上一條領帶將會激勵自己去勇敢突破挑戰
●如何轉變自己的情緒
1. 找轉移事情的方式去做(EX:唸夜間部轉移早上的工作情緒)
●執行力強不強關乎於你在於看待這件事情的重要性有多少

最後老師送上了六個字座右銘:「不要臉,不怕死」
「不要臉」指得是尊嚴放下大家都是一樣的,「不怕死」指得是想想有誰可以幫助我。

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這堂課程很適合大一、大二甚至是高中生聽,而大三以上的如果也沒有立下夢想和目標的也很適合,

老師也是到了20歲才立下第一個夢想,並且確實的去努力並且完成了,

不管何時?我們都要有築夢的勇氣,就像「不老騎士」或是最近剛要上映的「2分20秒」的六歲小孩一樣,

不用在乎自己的過去是怎麼樣的?重點是自己的未來,只要你願意,你不怕挑戰和困難,相信就算是很難的夢想也是可以實現的!

最後補充,對於「蹲下來,才可以跳得更高」的理論可以詳見「夢想」這篇文章,

當中也記錄了我一些我自己上完這堂課的的感受和心得。

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